с 26 января по 1 февраля
2026г тема
"Зима. Блокада
Ленинграда».
Существительные: зима, снег, снежинка,
хлопья, мороз, метель, снегопад, сугроб, вьюга, гололед, узор, лед, ветер,
холод, декабрь, январь, февраль, оттепель, иней, стужа, наст,
война, блокада, Дорога жизни.
Прилагательные: белый, снежный,
пушистый, холодный, морозный, сильный, легкий, зимний, храбрый, боевой,
раненый, вечный.
Глаголы: замерзать, покрывать,
выпадать, идти, падать, лететь, покрывать, таять, падать, кружиться,
трещать, голодать, выживать, воевать,
побеждать, защищать, помнить.
Наречия: морозно,
холодно, ветрено, солнечно, пасмурно, облачно
Уважаемые родители!
Побеседуйте
с ребёнком о зиме, вместе с ребёнком вспомните ее приметы.
Побеседуйте
с детьми о Блокаде Ленинграда, посмотрите старые фотографии,
кинохронику. Расскажите о родственниках, переживших Блокаду или защищавших
Ленинград.
Постарайтесь
побывать в музее, на реконструкции, посетить памятные
мероприятия в городе, Пискаревское мемориальное кладбище.
1. закрепить
с детьми тему «Зима» можно по альбому Карпова
С. И., Мамаева В. В. на стр.55-58
2. Грамота: «Гласный звук и
буква Ы»
Звук [Ы]:
ротик открывается не очень
широко, губки слегка растягиваются, звук
выходит свободно не встречая преград, язычок отдыхает.
Звук [Ы] – гласный, обозначаем красным цветом
Буква Ы.
Ы... Какая ты толстушка!
Твой животик как подушка.
Чтобы легче ей ходить,
Палочку пришлось добыть.
3. Пальчиковая гимнастика:
Повторяем упражнения «Снежок», «Зимой»
(см. тему «Зимние забавы»)
4. тем, кто не выполнил это
задание.
Составление рассказа по
плану «Зимние забавы»
·
Какое сейчас время года?
·
Где лежит снег?
·
Какой снег?
·
Какая погода на улице?
·
Что можно делать зимой на прогулке?
·
Нравиться ли тебе гулять зимой?
·
Почему?
Родители помогают ребенку составить рассказ и записывают его
в тетрадь, ребенок рассказывает.
Комментариев нет:
Отправить комментарий