10 нояб. 2026 г.

одежда

 С 9 по 15  ноября 2026г  тема «Одежда. Обувь.».

Слова, которые дети должны знать и использовать в речи!!!!

          Существительные: одежда, майка, трусы, носки, колготки, брюки, рубашка, платье, юбка, кофта, пальто, куртка, плащ, шуба, комбинезон, пиджак, костюм, жилет, шорты, свитер, сарафан, варежки, перчатки, рукава, воротник, карман, пуговица,  петля (для пуговицы), манжета, липучки, завязки, шнурки, пояс,  капюшон, швея, портной, модельер, обувь, ботинки, сандалии, туфли, тапочки, кроссовки, кеды, шлепанцы, сланцы, босоножки,  валенки, сапоги, подошва, след, каблук, носок, голенище, шнуровка, застежка, сапожник.

           Глаголы: зашивать, одевать - надевать, снимать, расстёгивать, застёгивать, покупать, шить, кроить, моделировать, обувать, носить, обуваться, снимать, надевать, завязывать, застёгивать, промокать, стирать, беречь, зашивать, гладить, мыть, ухаживать.

           Прилагательные: нижнее (белье), верхняя (одежда), спортивная, летняя, зимняя, осенняя, теплая, нарядная, драповый, трикотажная, шерстяной, шелковый, удобный, непромокаемый, резиновая, кожаная, спортивная, детская, женская, мужская,  домашняя, праздничная, рабочая, сезонная, легкие,  теплые.

          Наречия: быстро, удобно, красиво, нарядно.

                    

  Уважаемые родители!

1.  закрепить с детьми тему можно по  альбому Карпова С. И., Мамаева В. В. по теме «Одежда», «Обувь».  Стихотворение (задание 1) из альбома учить не надо.

 

2. Повторите пальчиковую гимнастику:

Майки, шорты, сарафаны

Вы сложите в чемоданы.

Лето кончилось, скорее

Одевайтесь потеплее.

(Касаться большого пальца другими пальцами, начиная с мизинца, на каждую строку – на левой руке, затем – на правой)

Куртки теплые нужны,

Шапки, свитера, штаны.

Шарф, перчатки не забудем –

Надевать их тоже будем.

 

3.  Грамота. «Звуки Л и Ль. Буква Л»

Звук [Л]: согласный (язычок создает преграду воздуху), твердый, звонкий,  непарный.  Обозначаем синим  цветом.

 Звук [Л"] согласный, мягкий, звонкий, непарный. Обозначаем зеленым цветом.


Какой звук в слове Л или ЛЬ?

Лев, лоб,  лёд, лак, лодка, лук, лампочка, лимон, лейка,   лебедь, лавка,   лямка, ложка,  люди, лист, лиса, лупа.

Болото, клён, коляска,  поля,  шляпа,   кольцо, юла,   кукла,  глаз,  фляжка, петля, флаг,  пилот,  метла, полёт, игла  земля,  зло, колосья , колёса            плот, плётка, кашалот, самолёт, слон, мальчик, цель.   

Где находится Л в слове (первый, в середине или последний)?

Угол,   школа,   лама,  лото, стул, кол,  Золушка, шалунья, голубцы, лак, лань, мел, ствол, шпала, пол, лапа,   алыча,  золото, лопух,   укол, осёл, скала, голова, ладонь, молоко, журнал, сигнал, лопата, пугало, металл, овал, пенал логопед, пчела, кулак, финал, палата, канал, акула, факел, лампа, бокал, дятел, волосы, зал, бал,  лампочка,  ласточка,  вокзал, футбол.

Буква Л:

На стремянку Л похожа
И на крышу дома тоже
.

 

4. Выучите любое стихотворение по теме (запишите его в тетрадь!).

                       ищем сами или см. блог
https://bikovasvetlana.blogspot.com/2016/11/blog-post_9.html#more 

2 нояб. 2026 г.

моя страна

 Со 2 по 8 ноября 2026г тема

« Моя страна. День народного единства»

Словарь ребенка должен включать слова:

     Существительные: Родина, страна, Россия, государство, герб, гимн, флаг, президент, праздник, глобус, карта, граница, столица, Москва, Кремль, площадь, моря, реки, поля, леса, тайга, пустыня, горы, город, деревня, народы, дружба, национальности. Русь, отечество, гражданин, правительство, куранты, москвич, холм, край, крепость,.

     Глаголы:  любить, беречь, охранять, оберегать, защищать, заботиться, гордиться,  раскинуться.

     Прилагательные:  любимая, единственная, огромная, прекрасная, (страна) независимая, непобедимая, многонациональная, российская, русский, московский, сильная, родная, огромная, необъятная, главный, величавая, белокаменная, златоглавая, Красная (площадь), многолюдная.

      Наречия: красиво, дружно,  величаво, гордо, многолюдно


                                      Уважаемые родители!


          Побеседуйте с ребенком:

1. а). Как называется страна, в которой ты живешь?

- Какие народы проживают в России?

- Как называются граждане России? 

- На каком языке говорят россияне? 

- Какой город  является столицей нашей  Родины?

- Глава Российского государства – Президент. Скажи, как его зовут  (фамилия, имя, отчество).

- Почему мы называем  Россию Родиной?

- Почему мы зовём Россию Матушкой?

 

б).   Как выглядит герб   нашего государства? - Что он символизирует?             

- Кто изображён на гербе России?

- Очертание какого старинного доспеха напоминает герб?

- Что ты можешь сказать об орле? Подбери слова, наиболее точно характеризующие эту птицу.  Орёл – гордый, свободный,…

 

в). Флаг, как и герб, - символ государства.

- Какого цвета полосы на флаге России?

-Что они обозначают?

 

2. Объясни значения слов:

        Родина,  родинка,  родник,  родня.

 

3.  Кто такие «родственники»?  Назови родных тебе людей.

 

4.  Что такое «малая родина»? Как называется твой родной город?

 

5.  Игра: « Подбери признаки к нашей Родине, России»

Родина — какая?

(любимая, необъятная, могучая, родная, бескрайняя, беззащитная, прекрасная, богатая, весёлая, огромная, красивая, грустная)


6.Игра «Какой, Какая, Какое?»

Город России – … российский город

Деревня в России – … российская деревня

Народ, который живёт в России –  … российский народ

Памятники в России – … российские памятники

Церковь с золотыми куполами (главами) –  … златоглавая церковь

Кремль из белого камня –  … белокаменный кремль

Площадь, на которой много людей –  … многолюдная площадь

Государство,  в котором живет много  людей разных национальностей  -  … многонациональное государство

 

7. Игра «Какое слово не подходит?»:

Россия, российский, роса, россияне.

Родина, родной, родители, радость.

Отец, Отечество, отчаяние, отчий.


8. Игра «Города России» ( разделить на слоги, слова — названия городов России): Мо-сква, Тверь, Са-ма-ра, Ту-ла, Нов-го-род, Псков, Рос-тов, Во-ро-неж, Со-чи, Тю-мень и др

9. Грамота:

-  повторяем все пройденные буквы, выполняем пропущенные задания

- игры со звуками, игры с буквами и слогами – особенно тем, кто плохо запоминает буквы

- читать всем на своем уровне!


10. Пальчиковая гимнастика «Российская семья» (текс учить!)

Живут в России разные народы        Массаж пальцев рук

С давних пор,

Одним – тайга по нраву,

Другим – родной простор.

У каждого народа язык свой 

и наряд                                 Руки вперед, пальцы соединить.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Одни – рыбак с рожденья, 

                                     Ладони имитируют плаванье рыбки

Другой – оленевод            Пальцы расставлены в стороны,

                                             руки  перекрещены над головой.

Одни кумыс готовит,         Круговое поглаживание 

                                                                       живота рукой

Другой готовит мед.         Тыльной стороной ладони

                                                                    вытирают рот.

Одним милее осень         Руки опускают сверху вниз,

                                                          потряхивая кистями.

Другим – милей весна    Приседают, поглаживают «траву».

А Родина – Россия                          «Домик».

У нас  у всех одна.          Берутся за руки.

 

11. Выучите одно стихотворение на выбор ребенка:

Если долго-долго-долго

В самолете нам лететь

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть

То увидим мы тогда

И леса , и города

Океанские просторы

Ленты рек, озера, горы.

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна

И поймем  тогда ,какая

Наша Родина большая

Необъятная страна.

                    ***

Как велика моя земля!

Как широки просторы

Озера, реки и поля

Леса и степь и горы!

Раскинулась моя земля

От севера до юга.

Когда в одном  краю весна

В другом - снега и вьюга!