деревья

 

С  12  по 18 октября  2026г тема: «Осень. Деревья и кустарники».

 

Существительные: кусты, деревья, кора,   ствол, корень, ветки, листья, цветы, бутоны, почки, названия деревьев  ( береза, осина, тополь, рябина, клен, дуб, каштан; ель, сосна, кедр, лиственница),  пень; земля, лес,  иголки.  

       Прилагательные: лиственные, хвойные, светлый, летний, осенний; березовый, осиновый и т.д.; зеленый, желтый, красный, бурый, черный, красивые, цветные, яркие, зеленеющие, стройные, высокий – низкий, толстый – тонкий, узкий – широкий.

       Глаголы: цвести, расти, распускаться, желтеть, опадать, ломать, пилить, охранять, собирать, гулять, растет, питается, расцветает, вянет,

 Наречия: высоко, низко, глубоко, красиво

 

Уважаемые родители!

1.  закрепить  с детьми тему можно по   заданиям в альбоме   Карпова С. И., Мамаева В. В.  Стр. 23-26  

 

2. пальчиковая  гимнастика «Деревья»       (текст учить)

 

Всем в лесу на удивленье     Трут ладони друг о друга.

Разные растут деревья:          Открыть ладони, пальцы растопырены – деревья.

Вот уперлась в небеса           Локти соединить – ствол,

Вся смолистая сосна.                            ладони раскрыть – крона.

Распустила ветви-косы       «фонарики» с движением сверху вниз.

Белоствольная береза.

Как во полюшке былинка,    Показать указательный палец,

Тонкая растет осинка.                                              остальные в кулаке.

Дуб раскинул свои ветви,     Вытянуть руки вверх,

И не страшен ему ветер.                           пальцы растопырены.

Липа цветом зацвела,            Пальцы рук собраны в щепотку – бутон.

Пчелок в гости позвала.       Круговые вращения указательным пальцем – пчелы летят.

Ель иголки распушила          Руки в стороны вниз, пальцы растопырены.

И грибочки все закрыла.       Указательный палец – ножка, ладонь сверху – шляпка.

Шелестят листвой деревья,   Трут ладони друг о друга – «шуршат»

Словно разговор ведут,

Руки-ветви распустили,        Стряхнуть ладони.

Птичек в гости к себе ждут. Сцепить большие пальцы рук, ладони в стороны – птицы.

 

3. Текст для пересказа

                                     ОСЕННИЕ ДОЖДИ

Осенние дожди совсем не похожи на летние. Дождь осенний — моросящий. Как зарядит сыпать маленькими капельками на землю, так и будет идти день, два, три, неделю не переставая. И тогда становится очень скучно. Под ногами слякоть, небо свинцовое, и моросит холодный, нудный дождь.

                                                             По Г. Скребицкому

4. Грамота.  «Повторяем и различаем согласные С и З».

            - выполнить задание на листе

- игры со звуками

- игры с буквами и слогами

                                                                                

5.  Повторяйте стихотворения для конкурса чтецов.

овощи

 

            С 5 по 11 октября  2026г   тема: «Овощи. Огород». 

                                  Уважаемые родители!

1.   Закрепить  с детьми тему можно по  заданиям  в альбоме   Карпова С. И., Мамаева В. В. «Овощи».

Словарь, который представлен в начале темы в альбоме,   дети должны знать и использовать в речи!

2. Пальчиковая гимнастика:  «Чудо-огород»         

Удивляется народ:

 Что за чудо-огород?

 Здесь редис есть и салат,

 Лук, петрушка и шпинат.

 Помидоры, огурцы

Зреют дружно - молодцы!

 И картофель, и капуста

 Растут на грядках густо-густо.

 И все дружно говорят:

 "Мы растём здесь для ребят.

 За усердие и труд

Урожай весь соберут".

3. Грамота: повторяем звуки Г и Гь, К и Кь, буквы Г, К.

  

4. Составите с ребенком и запишите  в тетрадь с заданиями сравнительный рассказ о двух овощах по плану описательного.

Пример: Я расскажу про огурец и помидор. Они похоже тем, что и огурец и помидор – это овощи. Они растут на грядке в огороде. А отличаются тем, что:  огурец - овальный, а помидор - круглый. Огурец - зеленый, а помидор - красный. Огурец в пупырушку, а иногда и немного колючий, а помидор – гладкий. Огурец хрустящий, а помидор мягкий и сочный. А еще похожи тем, что огурец — вкусный и помидор - вкусный. Они ароматные. И из них можно приготовить много вкусных блюд и заготовок на зиму.

 

5.  Подбирайте  и начинайте учить  стихотворение об осени для конкурса чтецов.

6. Читайте детям:

·        Ю. Тувим «Овощи»; 

·        Г.Х. Андерсен «Пятеро из одного стручка».

·        «Купите лук»   (пер.Токмаковой)