осень

 

С  19  по 25 октября 2026г.  тема:

 «Осень.  Звери и птицы готовятся к зиме»

Уважаемые родители! 

1.   закрепить с детьми тему можно по заданиям в альбоме  Карпова С. И., Мамаева В. В.: по  теме «Осень» (кто сделал на прошлой неделе – повторите!), кто не сделал задания «Деревья. Кустарники» - выполните и его

 2.  Пальчиковая гимнастика  «Есть у каждого свой дом»

У лисы в лесу глухом

Есть нора – надежный дом.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле на ели.

Под кустами еж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосет он лапу.

 

3. Вместе с ребенком составьте и запишите в тетрадь рассказ по теме

«Как звери и птицы готовятся к зиме». План:

- кто это (о ком  хочешь  рассказать)

- как готовит припасы

- как готовит жилище

- как изменяется внешний облик

            Ребенок  рассказ  РАССКАЗЫВАЕТ!

В помощь – очень хороший,  интересный, объемный материал на  сайте «Родная тропинка» http://rodnaya-tropinka.ru/kak-zveri-gotovyatsya-k-zime-chast-1/

 

4. Грамота « Повторяем. Различаем Ж-Ш»          

5. Читайте детям: СКРЕБИЦКИЙ Г.А.  сказка «ВСЯК ПО-СВОЕМУ»

деревья

 

С  12  по 18 октября  2026г тема: «Осень. Деревья и кустарники».

 

Существительные: кусты, деревья, кора,   ствол, корень, ветки, листья, цветы, бутоны, почки, названия деревьев  ( береза, осина, тополь, рябина, клен, дуб, каштан; ель, сосна, кедр, лиственница),  пень; земля, лес,  иголки.  

       Прилагательные: лиственные, хвойные, светлый, летний, осенний; березовый, осиновый и т.д.; зеленый, желтый, красный, бурый, черный, красивые, цветные, яркие, зеленеющие, стройные, высокий – низкий, толстый – тонкий, узкий – широкий.

       Глаголы: цвести, расти, распускаться, желтеть, опадать, ломать, пилить, охранять, собирать, гулять, растет, питается, расцветает, вянет,

 Наречия: высоко, низко, глубоко, красиво

 

Уважаемые родители!

1.  закрепить  с детьми тему можно по   заданиям в альбоме   Карпова С. И., Мамаева В. В.  Стр. 23-26  

 

2. пальчиковая  гимнастика «Деревья»       (текст учить)

 

Всем в лесу на удивленье     Трут ладони друг о друга.

Разные растут деревья:          Открыть ладони, пальцы растопырены – деревья.

Вот уперлась в небеса           Локти соединить – ствол,

Вся смолистая сосна.                            ладони раскрыть – крона.

Распустила ветви-косы       «фонарики» с движением сверху вниз.

Белоствольная береза.

Как во полюшке былинка,    Показать указательный палец,

Тонкая растет осинка.                                              остальные в кулаке.

Дуб раскинул свои ветви,     Вытянуть руки вверх,

И не страшен ему ветер.                           пальцы растопырены.

Липа цветом зацвела,            Пальцы рук собраны в щепотку – бутон.

Пчелок в гости позвала.       Круговые вращения указательным пальцем – пчелы летят.

Ель иголки распушила          Руки в стороны вниз, пальцы растопырены.

И грибочки все закрыла.       Указательный палец – ножка, ладонь сверху – шляпка.

Шелестят листвой деревья,   Трут ладони друг о друга – «шуршат»

Словно разговор ведут,

Руки-ветви распустили,        Стряхнуть ладони.

Птичек в гости к себе ждут. Сцепить большие пальцы рук, ладони в стороны – птицы.

 

3. Текст для пересказа

                                     ОСЕННИЕ ДОЖДИ

Осенние дожди совсем не похожи на летние. Дождь осенний — моросящий. Как зарядит сыпать маленькими капельками на землю, так и будет идти день, два, три, неделю не переставая. И тогда становится очень скучно. Под ногами слякоть, небо свинцовое, и моросит холодный, нудный дождь.

                                                             По Г. Скребицкому

4. Грамота.  «Повторяем и различаем согласные С и З».

            - выполнить задание на листе

- игры со звуками

- игры с буквами и слогами

                                                                                

5.  Повторяйте стихотворения для конкурса чтецов.