День Победы

 С 4 по 11 мая 2026г. тема    «День Победы»

            Существительные:  война, мир, победа, армия; защитник, герой, враг, солдат, командир; награда, памятник, помощь, Родина, праздник, салют,  парад, наступление, сражение, поражение, поздравление, забота; воин, боец, ветеран, победитель; граница, крепость; медаль, орден; оружие, огонь, рана , противник, предатель, шпион, доброволец, партизан; генерал, маршал, офицер; фронт, тыл; мужество, героизм, отвага,  бесстрашие; торжество, вечный огонь, Отечество;

        Признаки: старый, страшный, смелый, сильный, военный, великий, отечественный, праздничный, торжественный, отважный, доблестный, храбрый, боевой, раненый, вечный.

       Действия: воевать, побеждать,  защищать, помнить, поздравлять, наступать, сражаться, освобождать, завоёвывать, драться, награждать, благодарить, чтить (память), славить, гордиться, салютовать, желать.

      Наречия: радостно, бесстрашно, отчаянно, вечно 

Уважаемые  родители!

1. Вспомните  и расскажите  ребёнку, кто из членов вашей семьи принимал участие в Великой Отечественной войне, покажите фотографии родственников.

2. Рассмотрите по фотографиям, видеоматериалам какие есть в нашем городе мемориалы в честь защитников Родины http://peterburg.center/ln/voennye-memorialy-v-sankt-peterburge-i-lenoblasti.html#Obelisk_%22Gorodu-Geroyu_Leningradu%22  

3. Сходите с ребенком к какому-либо  мемориалу в честь защитников Родины, возложите цветы к памятнику.

4. Попросите ребёнка объяснить, как он понимает слова: праздник, война, победа, медаль, память.

5. Попросите ребёнка подумать и ответить на вопросы полными предложениями:

· Как называется праздник, который отмечают 9 Мая?

· Почему этот праздник отмечают именно 9 Мая?

· Почему надо помнить о том, что случилось много лет назад?

· Кто победил в этой войне?

· Кого мы поздравляем 9 Мая?

· Какие памятники в  честь защитников Родины есть ли в твоём городе? Где ты был?

6.  «Закончи предложения»: 

9 Мая - …
Все поздравляют ветеранов с …
В этот день ветеранам дарят …
Люди идут возлагать цветы к …
У Вечного огня уже лежит много …
На Красной площади проходит …

7. «слова-признаки» к словам:

 Праздник 9 Мая (какой?) - … ( радостный, замечательный, великий и т.д.)

Солдат (какой?) - … (смелый, сильный, выносливый, умный и т.д.)

Война (какая?) - … (злая, плохая, слёзная, невыносимая и т.д.).

8. «Сосчитай до 5»

 Один орден, два … три … четыре … пять …
Одна медаль, две … три … четыре … пять …
Одна награда, две … три … четыре … пять…

9. Игра «Один – много» 

 Ветеран – ветераны – много ветеранов
Воин -   много …Орден -  Герой - Награда - …

10.  Грамота: повторяем пройденные звуки и буквы, читаем.

11. Выучите одно стихотворение:

         9 мая.

Песни фронтовые,

Награды боевые,

Красные тюльпаны,

Встречи ветеранов

И салют в полнеба,

Огромный, как Победа. 

     Нужен мир

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят.

Нужен мир на всей планете!

 

 

 

животные холодных стран

  С  27  апреля  по 3 мая 2026г  тема  «Животные холодных стран»

 Существительные:  белый медведь, пингвин, тюлень, морж, кит, песец, олень, сова, медвежонок, пингвиненок, тюлененок, моржонок, китенок, олененок, совенок, туловище, голова, лапы, хвост, крылья, стадо, рога, копыта, ласты, клыки, ягель, лишайники, моллюски; север, Южный полюс,  снег, лед, холод, мороз, животные, мех, пух, перья, жир.

       Глаголы: жить, спать, лежать, плавать, бегать, ходить, ловить,  нырять, защищаться.

      Прилагательные: белый, черный, серый; большой, маленький; северный, дикий, хищный; пушистый, мягкий, теплый, толстый; ленивый, быстрый, злой, добрый,  ледяной, северный, огромный, пятнистый, лохматый,  ветвистые

    Наречия: быстро, сильно. 

Уважаемые родители!

Настоятельная просьба: пожалуйста, посетите с детьми зоопарк!!!!!  Не все дети  представляют размеры животных, их внешний вид.  Рассмотрите, понаблюдайте за животными. Расскажите о профессиях людей, работающих в зоопарке.

1.  закрепить тему с детьми можно по альбому Карпова С. И., Мамаева В. В. по  теме  «Животные дальних  стран» на стр. 95 

2. Выучите пальчиковую гимнастику      

       Белые медведи мороза не боятся          

                                       поочередно соединяют большой

       Нравится им в море ледяном купаться              

                                       палец  руки с остальными

       Не страшны им в Арктике        ритмично сжимают

               клыкастые моржи             и разжимают кулачки

       На рыбу и тюленей охотятся они.          хлопают в ладоши

 

3. Составьте и запишите в тетрадь описательный рассказ об одном  животном холодных стран по плану:

- про кого хочешь рассказать

- где живет?

- какого он размера?

- чем покрыто его тело?

- что особенного в его внешности?

- что он ест?

- как называют  его детеныша?

Например: Я хочу рассказать про пингвина. Пингвин - это птица.   Они живут на Южном полюсе.  Пингвины  среднего или небольшого размера. Тело покрыто перьями, которые не промокают в воде.  На животе перья  белые, а сзади  черные, голова тоже черная.  Пингвины умеет плавать, нырять, ходить, прыгать, скользить на животе, но совсем не умеют летать.   У пингвинов есть голова, туловище, крылья, ноги - ласты, хвост. питаются рыбой. Детёныши пингвинята.

4. Грамота: «Различаем звуки и буквы В-Ф»

 - выполнить задание на листах.

-  Какой звук в слове В или Ф:

Факт, вахта, ванна, телеграф, фауна, фасон, вызов, эльф, Вася, шельф, Ваня, фасоль, вата, ваза, Валя, кофе, фазан, факир, грива, буква, фарш, сова, квас, рифма, звук, звон, Савва, цифра, вобла, голова, красиво, браво, шрифт, фабрика,  граф, вода, вожак, жираф, фон, фото, слава, гольфы, рева, слива, кофта, фонтан, двойка, географ, фокус, фонарь, павлин, нефть,  голова, телефон, выезд, суфле, форма, фунтик, вуз, нива, рукава, вулкан, фура, Иван, диван, хвост, шериф, тариф, тыква, клюква, слова, диван, умывальник, гвозди, шкаф, сарафан, арифметика, фургон,  вуаль. Вафли.

5. Кто не выучил стихотворение  «Зоопарк» или любое по теме – УЧИТЕ!

6. Что можно прочитать ребенку по этой теме:

1. Н. Сладков. «Во льдах. Птичий базар. Полярной ночью. Разговоры во льдах. Кто что умеет. В тундре. Молодой волк. Под снегом. Разговор в тундре. Загадочные истории».

      2. Г. Снегирёв. «Про пингвинов» Пингвиний пляж. К морю. Отважный пингвиненок.  Охотничьи истории (След оленя).

      3. Топорышкин И. «Как тюлень стал тюленем»

 4. Флинт В. «Животные Севера»

 5. Шульжин В. «Белый медвежонок»

      6. Членов. А. «Как Алёша жил на Севере».