С 5 по 11 октября 2026г тема: «Овощи. Огород».
Уважаемые
родители!
1. Закрепить с
детьми тему можно по заданиям в альбоме Карпова
С. И., Мамаева В. В. «Овощи».
Словарь, который представлен в
начале темы в альбоме, дети должны знать и использовать в
речи!
2. Пальчиковая
гимнастика: «Чудо-огород»
Удивляется народ:
Что за чудо-огород?
Здесь редис есть и салат,
Лук, петрушка и шпинат.
Помидоры, огурцы
Зреют дружно - молодцы!
И картофель, и капуста
Растут на грядках густо-густо.
И все дружно говорят:
"Мы растём здесь для ребят.
За усердие и труд
Урожай весь соберут".
3. Грамота: повторяем звуки Г и Гь,
К и Кь, буквы Г, К.
4. Составите с ребенком и запишите в
тетрадь с заданиями сравнительный рассказ о двух
овощах по плану описательного.
Пример: Я
расскажу про огурец и помидор. Они похоже тем, что и огурец и помидор – это
овощи. Они растут на грядке в огороде. А отличаются тем, что: огурец
- овальный, а помидор - круглый. Огурец - зеленый, а помидор - красный. Огурец
в пупырушку, а иногда и немного колючий, а помидор – гладкий. Огурец хрустящий,
а помидор мягкий и сочный. А еще похожи тем, что огурец — вкусный и помидор -
вкусный. Они ароматные. И из них можно приготовить много вкусных блюд и
заготовок на зиму.
5. Подбирайте и
начинайте учить стихотворение об осени для конкурса
чтецов.
6. Читайте детям:
·
Ю. Тувим «Овощи»;
·
Г.Х. Андерсен «Пятеро из одного стручка».
·
«Купите лук» (пер.Токмаковой)
