С 9 по 15 февраля 2026г. тема:
«Домашние птицы и их птенцы. Содержание их на селе. Профессии»
Существительные: петух, курица, цыпленок, цыплята, гусь, гусыня, гусенок, гусята, утка, селезень, утенок, утята, индюк, индюшка, индюшонок, индюшата, перепел, перепелка, перепелята, перепеленок, пух, перья, крыло, клюв, лапы, яйцо, птенец, курятник, птичник, птичница.
Прилагательные: ловкий, неуклюжий, шустрый.
Глаголы: гогочет, кудахчет, крякает, кукарекает, болбочет, выводить, высиживать, плавать, пасти, кормить, ухаживать.
Уважаемые родители!
Рассмотрите с ребенком домашних птиц на картинках, по видеофильмам.
1. Назови домашних птиц. Почему их так называют? Какую пользу приносят домашние птицы людям?
2. Один – много. Курица – много куриц
петух, гусь, индюк, гусыня, утка, утенок, цыпленок, индюшонок, гусенок.
3. Кто как «Разговаривает?» Курица - (кудахчет, квохчет);
Утка - …, гусь-…, петух-…, индюк-….
(Петух – кукарекает; Гусь – гогочет; Утка – крякает; Индюк - болбочет)
4. Назови птенцов.
У курицы, у утки, у гусыни, у индюшки, у перепелки.
5. Чье перо? Перо у гуся – гусиное
у курицы, у петуха, у индюка, у утки, у перепелки.
6. Исправь ошибку.
У утки – гусята,
у индюшки – цыплята,
у гусыни – индюшата,
у курицы – утята.
7. Назови всех членов птичьих семей.
Куриная семья: петух, курица, цыплята
Гусиная семья - …, утиная семья -…, индюшачья семья-…, перепелиная семья - …
8. Сосчитай до пяти
Одна рябая курица –...
Одна домашняя утка –...
Один красивый селезень
9. Подбери признак / действие
Курица какая - ……
Курица что делает - ……..
Гусь, индюк, цыпленок
10. Какое слово самое короткое?
Собака, кот, корова, коза.
Петух, индюк, гусь, курица.
11. Перечисли части тела, которые есть у домашних птиц.
12. Составьте рассказ: «Сравни собаку с курицей» (кошку с уткой, свинью с индюком и подобное). (по картинкам)
Посмотри внимательно и найди как можно больше различий между собакой и курицей. Подумай о том, чем покрыты тела этих существ, сколько у них ног, где живут, чем питаются, как называют детенышей, какую пользу приносят человеку. Придумай еще какие-нибудь различия.
Запишите рассказ в тетрадь, можно приложить картинки, сделать мнемотабличку-подсказку.
Ребенок рассказ рассказывает!!!!!!
13. Пальчиковая гимнастика (слова учим, движения выполняем!)
Есть у курицы цыплёнок, Большим пальцем каждой руки
У гусыни есть гусёнок, поочерёдно касаются остальных,
У индюшки – индюшонок, начиная с мизинца
А у утки есть утёнок.
У каждой мамы малыши – Перебирают пальцы по очереди.
Все красивы, хороши.
14. Грамота. Учим звуки и буквы: Звуки З и Зь.
Когда мы произносим звук [з] - губы растягиваются в улыбке. Широкий кончик языка внизу, упирается в нижние зубы. Язык похож на небольшую горочку. Холодная воздушная струя идет по середине языка. Работает горлышко.
- Звук[з] – согласный, звонкий, твердый, обозначается синим цветом.
- звук [зь] - согласный, звонкий, мягкий, обозначается зеленым цветом
- В каких словах звук [З] звучит твёрдо, а в каких мягко?
Звук З или Зь в начале слова?:
Забава, забег, зеркало, забияка, зима, забота, завиток, зелень, завод, зеленый, завтра, загадка, задача, земляника, заяц, закат, зал, залив, земля, залп, замена, заметка, зонт, запах, зебра, запонки, зефир, застава, затея
- «Найди место звука в слове»
Где находится звук З - первый или в середине ? ( в конце слова ЗВУКА З не бывает. Он оглушается на заменяется звуком С, поэтому слов с З на конце детям не предлагаем)
Зуб, коза, роза, золото, водолазы, вокзал, зонтик, зорька, мимоза, замок, слезы, гильза, задира, глаза, заря, ваза, занятие, мозаика, незабудка, забор, газон, кузов, изба, загар, азбука, гнездо, узлы, береза.
Буква З.
В столбик два кружка поставим,
Слева дырочки оставим.
Да ты только посмотри:
Буква З, как цифра 3.
В помощь « Игры с буквами» https://bikovasvetlana.blogspot.com/2015/03/blog-post_79.html#more
Или https://vk.com/public192810681?w=wall-192810681_113
