город

С 25 февраля  по 3 марта 2019г. тема:

« Город.  Инфраструктура»

       Дети должны усвоить: название города, главных улиц, площадей, парков, театров, музеев; основные достопримечательности; важные учреждения и предприятия.

Уважаемые родители!

          

        Гуляя по городу, обратите внимание детей на то, что в городе  разные ЗДАНИЯ (жилые дома, заводы, фабрики, банк, церковь,   магазины, больницы, театры, музеи, вокзалы, школы и т.п) УЛИЦЫ( проспекты, бульвары, переулки и т.п), площади, памятники и тд.    

1. Повторите с ребенком домашний адрес!

2.  Выполните с детьми задания в альбоме Карпова С. И., Мамаева В. В. по  теме  «Город»   стр 119-122.

3. Грамота: «Различаем звуки Ж-З»

      - выполнить задания на листе

4. Выучите любое стихотворение о городе, о Санкт-Петербурге.

( любое из предложенных, по своему выбору, можно посмотреть подборку в моем блоге "Стихи о Санкт-Петербурге")

              Город у залива

В осеннем тумане в январском снегу

Стоит Ленинград на морском берегу.

С дворцами и парками, строг и красив,

Как будто вплывает в широкий залив.

В блокадные дни, под обстрелом, в снегу

Не сдался, не сдался наш город врагу.

Здесь гордые, смелые люди живут,

И ценится всюду их доблестный труд.

                                       Н. Полякова

                      ***

Посмотри в окно, мой друг,

    Ты увидишь Петербург.

    Это наш любимый город,

    Он солидный, хоть и молод.

    315 лет назад

    Был основан этот град.

    Здесь каналы и мосты,

    И соборы и дворцы,

    Летний сад и Эрмитаж

    Как прекрасен город наш!