профессии

С 11по  17 февраля 2019г  тема

«Профессии взрослых.  Орудия труда.  Инструменты».

            Дети должны усвоить: профессии в городе, в селе; какую пользу приносят те или иные профессии; где обучаются профессиям: чем занимаются люди каждой профессии.

             Слова, которые дети должны знать и употреблять:

      Существительные: работа, труд, профессии, инженер, шофер, водитель, машинист, летчик, капитан, кондуктор, воспитатель, логопед, повар, прачка, врач, кладовщик, швея, закройщица, портниха, каменщик, крановщик, штукатур, маляр, плотник, почтальон, кровельщик, пограничник, моряк, строитель, хлебороб, рабочий, военный, библиотекарь, парикмахер,  молоток, топор, пила, отвертка, клещи, иголка, ножницы, тиски, рубанок, гвозди, ключ, гайка, болт, кисть, краска, валик, раствор, мастерок, ножницы, расческа, игла, нитки, мел, лопата, грабли, тяпка, дрель, наперсток, нож, дерево, металл, стекло, пластмасса, резина, кожа, ткань, бумага, камень; музыкальные инструменты: гитара, скрипка, балалайка, пианино, барабан и др.

        Действия: работать, трудиться, создавать, чинить, стричь, читать,  водить, управлять, разносить, воспитывать, лечить, учить, готовить, стирать, выдавать, кроить, шить, строить, штукатурить, красить, делать, крыть, защищать, охранять,  забивать,   рубить,   пилить,   чинить,   строить,   собирать, разбирать,   вскапывать,   откручивать,   закручивать,   шить, вбивать, точить, отвинчивать, красить, штукатурить, подстригать, шить, готовить, исполнять, резать, копать, сгребать..

         Признаки:  нужный, полезный, трудный, интересный, необходимый,  острый, металлический, разный, различный, стеклянный, бумажный, деревянный, пластмассовый, резиновый, кожаный, каменный, кирпичный,   острый, тяжёлый.

        Наречия: старательно, слаженно, умело, бережно.

                                           Уважаемые, родители!          

1. закрепить тему с детьми  можно

по заданиям в альбоме Карпова С. И., Мамаева В. В. по  теме  «Профессии», «Инструменты» стр. 103-110.

2. грамота  «Различаем звуки Ж – Ш»

- задания на листах

3. Выучите стихотворение «Кем стать?» или любое другое по теме

Сомнений масса у меня.

«Кем стать?» – одно из многих.

И как нарочно, вся родня,

От близких до далёких,

Лишь только встретят, невзначай

Вопрос спешат задать:

«Ну, кем ты станешь, отвечай?

Пора, дружочек знать!»

А я не знаю! Как тут быть?

Мне хочется порою,

На корабле по морю плыть,

И слушать шум прибоя.

А после я мечтаю стать

Известным режиссёром,

И фильмы добрые снимать

С мальчишеским задором.

Прикинет дядя: – «Инженер!

Подумай-ка, племянник!»

Промолвит тётя: «Модельер,

А может быть, нефтяник?»

Профессий всех не охватить

Сородичам-стратегам.

А я хочу не стать, а быть

Хорошим человеком!

                      Елена Панкрат