продукты

С 4 по 10 декабря  2017г  тема

«Продукты питания».

Существительные: названия продуктов питания, различных блюд, товаров

Признаки:  молочные, мясные, рыбные,  бакалейный, кондитерский, хлебный, мучной, овощной, фруктовый; гречневая,  пшенная, и др., сладкая – горькая, соленая - пресная, горячая – холодная, твердый – мягкий.

Действия: пьют, варят, жарят, готовят,  разогревают, кипятят, едят, заготавливают, хранят.

Наречия: кисло, сладко, горько, вкусно.

Уважаемые, родители!

1.  Выполните с детьми 

задания в альбоме Карпова С. И., Мамаева В. В. по этой теме  на стр.  91-94                                    

2.  Учим звуки и буквы.

                                      Звуки Т и Ть.

          Когда мы произносим звук  Т, губы приоткрыты, кончик языка прижимается к верхним зубам и под напором выдыхаемого воздуха язык отрывается от зубов, «стучит по бугоркам». Горлышко  не дрожит.

Звук Т –  согласный твёрдый глухой .

Звук Ть – согласный мягкий глухой.    

                           Буква Т.

На антенну «Т» похожа,

И на зонт, как будто, тоже. 

                                              

Молоток стучит: “Тук-тук!

Букве Т я старый друг”

   

    !!!!!!!!   Выполняя с детьми  задания по грамоте, не забывайте «играть с буквами и звуками», для лучшего запоминания детьми букв и развития фонематического слуха.

  

3.Пальчиковая гимнастика  «Продукты»

Жили-были сыр, котлеты,

Мармелад, зефир, конфеты,

Соки, овощи и фрукты.

Называем их «продукты».

На каждую строчку ритмично соединяем по очереди все пальцы с большим.

 4. Выучите стихотворение: «Магазин»

Меня послали в магазин –

Иду впервые я один.

Здесь овощи и фрукты,

Разные продукты.

На товары посмотрю

И отделы назову:

Если хлеб, то это хлебный,

Если мясо, то – мясной,

Молоко, тогда – молочный,

А картофель? – Овощной!