осень

С  23 по 29 октября тема: «Осень»

Словарь, который дети должны знать и использовать в речи:

         Существительные: осень, дождь, туман, ветер, туча, лист, заморозок,  листопад, погода, грязь, земля.

         Прилагательные: золотой, прекрасный, грустный,  хмурый, дождливый, ненастный, пасмурный, ясный, короткий, длинный.

         Глаголы: идти, дуть, желтеть, опадать, моросить, улетать, убирать, вянуть, сохнуть.

         Наречия: мокро, сыро, солнечно, пасмурно, дождливо, ветрено, ясно.

Уважаемые, родители!

1.   выполните с детьми

все задания в альбоме  Карпова С. И., Мамаева В. В.: по этой теме  на стр. 15-18

2. пальчиковая гимнастика (текст учить) «Осень»:

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Приходи! – по очереди сжимаем кулачки

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Погляди! – положить ладошки на щеки

Листья желтые кружатся, - движение ладонями сверху вниз

Тихо на землю ложатся. – поглаживаем коленки

Солнце нас уже не греет, - по очереди сжимаем кулачки

Ветер дует все сильнее, - разводим одновременно ручки в разные стороны

К югу полетели птицы, - скрестить ручки и пошевелить пальчиками

Дождик к нам в окно стучится. – стучим пальчиками по ладошкам

3. Повторите стихотворение :

           Осень в парке

Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Фартук розовый — осинке,

Бусы красные — рябинке,

Зонтик жёлтый — тополям,

Фрукты осень дарит нам.

                  И. Винокуров

4. Учим звуки и буквы.

           Звук  [О] поется, губки слегка вытягиваются вперед, образуя овальное окошко, звук выходит свободно, не встречая преград, язычок отдыхает.

           Звук  [О] – гласный, обозначаем красным цветом

1.Игра: хлопни в ладоши, если услышишь звук [О] – У  О  И  У  О  Э  А  О   О 

2. Повтори : одежду одеваем, обувь обуваем.

3. «Какое слово не начинается со звука [О]?»   Осень, обувь, фрукты, овощи

4. Придумай слова, которые начинаются со звука [О] под ударением. (окна, облако, осень, овощи, обувь, осы, обруч и др.)

5. Спой песенки (на едином выдохе): [УАО],[ОАУ],[АОУ]

6. Игра: «АО» - спой песенку, назови, какой звук первый, а в песенке «ОУ» какой первый?

 7. игры на развитие фонематического слуха – обязательно!!!!! – см. материал в конце папки рекомендаций или  в моем блоге: «фонематический слух» http://bikovasvetlana.blogspot.ru/2015/10/blog-post_28.html#more

           Буква: О

«О» похоже на кольцо

Или, может, на яйцо.

         Игры, способствующие запоминанию букв, см. материал в конце папки рекомендаций  или в  моем блоге:       учимся читать  «Игры с буквами» http://bikovasvetlana.blogspot.ru/2015/03/blog-post_79.html#more

5. Работа в альбоме Косиновой  на стр.9