насекомые

                                 На 14-15 мая повторяем  тему:                                       «Насекомые».

        Существительные:   бабочка, комар, жук, стрекоза, муха, шмель, оса, муравей, кузнечик, паук, улей, муравейник, крылья, голова, усы, лапки, корм, польза, вред.

        Признаки: красивая, жёлтая, зелёная, голубая, синяя, оранжевая.

       Действия: летают, порхают, ползают, прыгают,  жужжат, звенят, стрекочут

                          

                        Уважаемые, родители!

1.выполните с детьми   задания  в  альбоме  №4  Н.Э. Теремковой:

Упражнения   6, 8              стр. 25

Упражнения   9, 11            стр. 26

Упражнения   12, 13           стр. 27

           2. Выучите одно стихотворение:                      

        Пчела и комар.

Села пчелка на цветок,

Опустила хоботок.

Подлетает к ней комар:

- Что ты ищешь там?

- Нектар!

- А тебе не надоело,

не наскучило искать?

- Нет, тому, кто занят делом,

просто некогда скучать!

 Сороконожка.

Как -то раз сороконожку,         

Пригласили на обед.                           

Ждут жуки, букашки, мошки,        

А её всё нет и нет.                      

Наконец  сороконожка
                 Появилась у стола.       

 Опоздала я немножко.

Еле - еле доползла.

Ведь какое невезенье.                       

Как же тут не опоздать.

Там у входа объявленье.                 

Просьба ноги вытирать!