космос

 С 7 по 13 апреля 2025г тема «Космос»

 

Существительные:  космос, космонавт, Гагарин, ракета, спутник, полет, планеты, звезды, Земля, Луна, Солнце, звездочет, комета, космодром, луноход, скафандр, телескоп, герой, корабль (космический), станция (орбитальная), полет, невесомость, связь, Цент управления полетами, работа, ученые, конструкторы, исследования, опыты, обсерватория, планетарий, созвездие, туманность, телескоп, астроном, затмение, сияние, старт, посадка.

Прилагательные: первый, космический, земной, лунный, солнечный, космический, звездное,  орбитальный, важная, трудная,  искусственный, межзвездный, межпланетный.

Глаголы: запускать, летать, взлетать, приземляться, осваивать, наблюдать.

Наречия: далеко, близко, высоко,  низко, темно, светло, ярко, тускло, тесно, просторно.

Уважаемые родители!

 Рассмотрите с детьми картинки и иллюстрации в книгах с изображе-нием космоса, космонавтов и космической техники. Посмотрите видео на темы «Космос», « Космонавты»,  «Астрономы».

 Понаблюдайте  за звездным небом, попробуйте найти полярную звезду.

1. Закрепить   тему с детьми по лексике и грамматике можно в альбоме Карпова С. И., Мамаева В. В. по  теме  «КОСМОС».  Стр115-118

2.грамота:  Задание: Прочитай и спиши слова в тетрадь.  Раздели слова на слоги.  Поставь ударение. Сделай фонетический разбор  всех слов.

                    

 КОСМОС           СПУТНИК             ПЛАНЕТА

 ЗВЕЗДА               КОМЕТА           РАКЕТА  

  КОСМОДРОМ                        ЛУНОХОД

 

3. Выучите  стихотворение:  « Юрий Гагарин»

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

птицы

 С 31 марта  по 6 апреля 2025г  тема:  «Перелетные птицы».

         Существительные: грач, скворец, кукушка, ласточка, соловей, аист, стая, скворечник, птенцы, лес, город, дерево, птицы, насекомые, грачата, кукушата,  лебедята, аистята.

         Действия:  высиживают, перелетают, откладывают, вылупляются, учат, летают, улетают, вьют, поют, щебечут, кормят, уничтожают.

           Признаки: перелётные, дикие, верные, пернатые.

 

                                 Уважаемые родители!

1. Закрепить   тему с детьми по лексике и грамматике можно в альбоме Карпова С. И., Мамаева В. В. по  теме  «Птицы».

2. Перескажи рассказ по вопросам:

Прошла холодная зима. Наступает весна. Солнышко поднимается выше. Оно греет сильнее. Прилетели грачи. Увидели их дети и закричали: «Грачи прилетели! Грачи прилетели!» Еще кругом снег, а они уже тут. Отдохнут грачи и начинают гнезда вить. Вьют гнезда грачи на вершине высокого дерева. Грачи птенцов своих выводят раньше, чем другие птицы.

ü Какая была зима?   

ü Что наступает после зимы?

ü Как греет солнышко весной?

ü Кто прилетел?

ü Кого увидели дети?  Что они закричали?

ü Какие птицы прилетают весной первыми?

ü Что сразу начинают делать грачи?

ü Где они вьют гнезда?

ü Когда они выводят птенцов?

 

3. Грамота:  «Ударные и безударные гласные».

           Ударение – это выделение голосом одного из слогов  в слове.

Научить ребёнка выделять ударные гласные звуки легче всего в игре «Позови». Напоминаете ребёнку, что вы своего товарища, который находится далеко от вас, окликаете «МарИИИна!» (Но ни в коем случае не «Ма- ри-на!»)

Для обозначения ударения ставится специальный знак «/». Он помогает нам правильно прочитать слова и понять их смысл.

             - выполнить  задания в альбоме