птицы

 С 31 марта  по 6 апреля 2025г  тема:  «Перелетные птицы».

         Существительные: грач, скворец, кукушка, ласточка, соловей, аист, стая, скворечник, птенцы, лес, город, дерево, птицы, насекомые, грачата, кукушата,  лебедята, аистята.

         Действия:  высиживают, перелетают, откладывают, вылупляются, учат, летают, улетают, вьют, поют, щебечут, кормят, уничтожают.

           Признаки: перелётные, дикие, верные, пернатые.

 

                                 Уважаемые родители!

1. Закрепить   тему с детьми по лексике и грамматике можно в альбоме Карпова С. И., Мамаева В. В. по  теме  «Птицы».

2. Перескажи рассказ по вопросам:

Прошла холодная зима. Наступает весна. Солнышко поднимается выше. Оно греет сильнее. Прилетели грачи. Увидели их дети и закричали: «Грачи прилетели! Грачи прилетели!» Еще кругом снег, а они уже тут. Отдохнут грачи и начинают гнезда вить. Вьют гнезда грачи на вершине высокого дерева. Грачи птенцов своих выводят раньше, чем другие птицы.

ü Какая была зима?   

ü Что наступает после зимы?

ü Как греет солнышко весной?

ü Кто прилетел?

ü Кого увидели дети?  Что они закричали?

ü Какие птицы прилетают весной первыми?

ü Что сразу начинают делать грачи?

ü Где они вьют гнезда?

ü Когда они выводят птенцов?

 

3. Грамота:  «Ударные и безударные гласные».

           Ударение – это выделение голосом одного из слогов  в слове.

Научить ребёнка выделять ударные гласные звуки легче всего в игре «Позови». Напоминаете ребёнку, что вы своего товарища, который находится далеко от вас, окликаете «МарИИИна!» (Но ни в коем случае не «Ма- ри-на!»)

Для обозначения ударения ставится специальный знак «/». Он помогает нам правильно прочитать слова и понять их смысл.

             - выполнить  задания в альбоме