фрукты

С 2 по 8 октября  2017г   тема: «Фрукты. Сад».

  

  Словарь, который дети должны знать и использовать в речи:

             Существительные: фрукты, яблоко, груша, слива, лимон, апельсин, мандарин, ананас, банан,  сад,  дерево, персик, абрикос, виноград, хурма, киви,  косточка, кожура, сок, варенье.

            Прилагательные: вкусный,  сочный, спелый, ароматный, гладкий, красный, желтый, оранжевый, коричневый, синий, фиолетовый, розовый, зеленый, круглый, овальный, мелкий, крупный, абрикосовый, яблочный, лимонный, персиковый, виноградный, грушевый, банановый, мандариновый, апельсиновый, ананасовый,  фруктовый, зрелый,  душистый .

            Глаголы: цвести, плодоносить, зреть, собирать, убирать, заготавливать, срывать.

Уважаемые, родители!

1.  - Расскажите ребенку,

что фрукты растут в саду на деревьях; урожай фруктов убирают осенью.

     - Посетите вместе с ребенком фруктовый магазин (рынок), назовите, рассмотрите внешний вид фруктов.

     - Рассмотрите фрукты дома, потрогайте,  попробуйте их на вкус, сопровождая все действия словами (название фрукта, качества): например, груша – большая, желтая, гладкая, мягкая, ароматная, сладкая.

     - Приготовьте вместе с ребенком блюдо из фруктов.

2.  выполните с детьми  задания в альбоме   Карпова С. И., Мамаева В. В.:

3. упражнение на координацию речи с движением (текст учить)

                                          «Компот»

Будем мы варить компот,                левую ладошку держим 

                                                                        «ковшиком»;            

Фруктов нужно много. Вот:            указательным пальцем 

                                                         правой  руки «мешаем»;                                    

Будем яблоки крошить,                    действия по тексту

Грушу будем мы рубить.               

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот.                 Опять «варим» и 

                                                                               «мешаем» 

Угостим честной народ.     

4. Выучите  стихотворение:

«Осенние подарки»

Осень добрая пришла

Нам подарки принесла:

Яблоки душистые,

Персики пушисты

Груши золотистые

Осень принесла.

5. Учим звуки и буквы.

       С буквой на этой недели будем знакомиться в среду.

 Звук [А]:  поется, ротик открывается широко, звук выходит свободно не встречая преград, язычок отдыхает.

Игра: хлопни в ладоши, если услышишь звук [А] – А  О  И  А  Э  А  А  У  А

Игра: «Укачай куклу»  (пропоем  звук а протяжно)

Игра: «Какое слово не начинается со звука [А]?» :  Аня, аист, кот, астра

Буква: А

Возьми три палочки для "А".

Наклонились две сперва.

Ну, а третья, посмотри,

Третья спряталась внутри.

   Дома букву А слепите из пластилина, вырежете из бумаги, выложите из пуговичек, семечек, палочек, поищите букву в текстах.

    Выполните задание на листе.