Домашние птицы

рекомендации логопеда для младшей группы №10

С 3 по 9 февраля тема: «Домашние птицы».

Существительные: петух, курица, цыплёнок, утка, утёнок, гусёнок, гусь, индюк, индюшонок, голова, клюв, лапа, крылья, перья, семечки, крошки, яйцо, птенцы.

Действия: кукарекает, пищит, крякает, гогочет, клюёт, летает, плавает, кудахчет, вылупляется.

Признаки: домашние, пушистые, жёлтые, пёстрые, чёрные.

                       Уважаемые, родители!

Побеседуйте с ребенком о птицах, которые живут рядом с человеком на птичьем дворе, рассмотрите их

внешний вид, выделите основные отличительные черты каждой птицы, особенности поведения. Расскажите ребенку, для чего человек разводит этих птиц.

1. «Назови ласково»: курица – курочка

              Утка, утёнок, петух,

2.  «Один - много».   гусь – гуси

              Утка, утёнок, петух, курица, индюк, птенец

3. «Большой - маленький».  Лапы – лапки.

Крыло, хвост, глаза, клюв, птенец, яйцо, перо

4. «У кого кто?».

        У утки -     (утенок, утята)

        У курицы  -  (цыпленок, цыплята)

        У индюка  - (индюшонок, индюшата)

        У гуся -  (гусенок, гусята)

5.. «Делай - делает».

 Кукарекать  –  кукарекай – кукарекает.

             Пищать                -  (пищи)   -  (пищит)

 Крякать                - (крякай)   -  (крякает)

 Летать                    - (летай)     -  (летает)

 Плавать                  - (плавай)   - (плавает)

6. Обыграйте и выучите с ребенком   Диалог

   Говорит взрослый  ---------  отвечает ребенок

         - Курочка – рябушечка,

Куда идёшь?

                                                      - На речку.

         - Курочка – рябушечка,

За чем идёшь?

                                                        - За водой.

           - Курочка – рябушечка,

Зачем тебе вода?

                                                       - Цыплят поить.

          - Курочка – рябушечка,

Зачем цыплят поить?

                                                                    - Они пить хотят,

На всю улицу пищат:

Пи-пи-пи!