«Новый год».

для группы № 11
С 23 по 31 декабря тема: 

«Новый год».

Существительные: ёлка, шары, игрушки, конфетти, хлопушки, мишура, дождик, колокольчик, фонарики, бусы, праздник, настроение, игрушки, песни, стихи, подарки, Дед Мороз, Снегурочка.

Действия: наряжали, пели, танцевали, читали, выступали, исполняли.

Признаки:   круглый, прозрачный, стеклянный, пушистая, нарядная, праздничная, высокая, колючая, стройная, ватный, пластмассовый, жёлтый, зелёный, красный, синий, голубой.                                                       
                                   Уважаемые, Родители!

             Побеседуйте о том, как ходили с ребёнком на Новогоднюю ёлку в парк, в город, в Дом Культуры, как встречали Новогодний праздник в прошлом году; как готовитесь
к празднику в этом году дома и в детском саду. Нарядите вместе с ребенком елку, рассмотрите елочные игрушки, бусы, дождик.

1. «Весёлый счёт».

Одна ёлка – две ёлки – пять ёлок.

Одна игрушка - ,  Один фонарик-,  Один подарок-, 

Одна хлопушка -,  Одна гирлянда 

 2. «Один - много».

Дед Мороз – Деды Морозы.

Колокольчик -,Снеговик -, Снегурочка -, Сосулька -
  

3. «Сообрази-ка».

Игрушка на ветке.

Сняли игрушку _____ ветки.

Коробка  ________  ёлкой.

Мишуру положили  _____ коробку.

Снеговик вышел  _______ ёлки.

(с, в, под, из-за)

4. О каких новогодних украшениях можно сказать:

Разноцветные (ое,ый,ая) –          Хрупкие –              Яркие –

5. Измени слово по образцу так, чтобы оно отвечало 
на вопрос как?: Яркий - ярко

            Весёлый, громкий, нарядный, красивый, праздничный, шумный

6. Выучите пальчиковую гимнастику «Елочка»

Перед нами ёлочка:    делают над головой треугольник из рук
Шишечки,                  ручки сжимают в кулачки перед собой,

        иголочки.           затем выставляют по пальчику

Шарики,                     пальцы «горсточкой»; 

  фонарики,                кисти кружатся

Зайчики и                   «зайчии ушки»; 

        свечки,               ладошки соединяются перед грудью

Звёзды,                       ладони соединены, пальцы раздвинуты;

        человечки.         указательный и средний пальцы 

                                                                    на столе (коленях)

7.  Повторяем: звуки [А][О][У][И]

    - Покажи «окошечко», которое делают губки при произнесении звуков [А][О][У][И].

    - Спой песенки (на едином выдохе): [АУ],[АУИ],[АУИО]

    - Назови первым слово, которое начинается со звука [А], вторым слово со звука [О], третьим слово со звука [И] и последним слово со звука [У]:  азбука, искорка, улица, овцы