«Фрукты»

     С 21 октября по 3 ноября  (две недели) 2013

                   Тема: «Фрукты».

Существительные: фрукты, яблоко, лимон, апельсин, груша, абрикос, мандарин слива персик, виноград, банан, ананас, урожай, сад, плод, ветки, почки, листья, ствол, корни, варенье, компот, сок.

Действия: расти, цвести, зреть, висеть, собирать, мыть, варить, резать, отжимать, есть.

Признаки: красивый, вкусный, сладкий, кислый, ароматный, красный, зелёный, жёлтый, оранжевый, круглый, гладкий, шершавый, яблочный, лимонный, грушевый, апельсиновый.                               

      Уважаемые родители!

* 1.  - Расскажите ребенку, что фрукты растут в саду на деревьях; урожай фруктов убирают осенью.

     - Посетите вместе с ребенком фруктовый магазин (рынок), назовите, рассмотрите внешний вид фруктов.

     - Рассмотрите фрукты дома, потрогайте,  попробуйте их на вкус, сопровождая все действия словами (название фрукта, качества): например, груша – большая, желтая, гладкая, мягкая, ароматная, сладкая.

     - Приготовьте вместе с ребенком блюдо из фруктов.

* 2.  Раскрасьте
фрукты в тетради или наклейте их изображения, подпишите.

        Пусть ребёнок показывает и называет их.

3.Поиграйте в игры (используя названия фруктов, с ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ  опорой на наглядность – настоящие или игрушечные фрукты, картинки фруктов):

• «Один – много»  груша-груши
• «Назови ласково»   яблоко - яблочко
•   «Какой, какое?»:
  - Какой сок делают из яблок?  — Яблочный.

- Какое варенье делают из яблок? – Яблочное.

- Какой сок делают из апельсина? – Апельсиновый.

- Какое желе делают из апельсина? – Апельсиновое.

(груша, лимон, слива, ананас, виноград)

·         «Жадина»:

Пусть ребенок ответит на вопросы: чей это лимон? (Мой лимон.)

Чье это яблоко? (Мое яблоко.) Чья  слива? (Моя слива.)

·         «Весёлый счёт». (один – два – пять):    

Одно яблоко – два яблока – пять яблок.

*4.   21 – 27 октября    Выучите стихотворение:         

    Осень добрая пришла

         Нам подарки принесла:

Яблоки душистые,

Персики пушисты

Груши золотистые

Осень принесла. 

* 5.  28окт – 3 нояб       Пальчиковая гимнастика

«Компот»

        

Будем мы варить компот,                левую ладошку держим

                                                           «ковшиком»;

Фруктов нужно много. Вот:            указательным пальцем 

                                                              правой  руки «мешаем»;      

Будем яблоки крошить,                       действия по тексту

Грушу будем мы рубить.               

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок. 

Варим, варим мы компот.                 Опять «варим» и «мешаем»

 Угостим честной народ.          

        6. Составьте вместе с ребенком рассказ о любимом фрукте, ответив на вопросы (ответ ребенка полным предложением):  

            Что это?   

Где растет?     

Какой формы, цвета?   

Какой на вкус?                              

Что можно из него приготовить?

7. Читаем:

·         В.Сутеев «Яблоко»

·         «Яблоко»

Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.

Я. Аким

• «Наш сад»

Прекрасен наш осенний сад.
В нем слива есть и виноград.
На ветках, как игрушки,
И яблоки, и груши.
А к ночи веет холодок,
И желтый лист шуршит у ног.
Плоды мы утром соберем
И всех соседей созовем.
И солнышку помашем,
"Спасибо, осень!" – скажем.

                                                      У. Рашид

*  - задания помеченные * обязательные для выполнения